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11~12个月的宝宝如何进行亲子早教？

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发布时间：2018-03-09 00:21
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文 |
梁艳
这个时期的宝宝已经能执行大人美国加州试管婴儿中心（CSSC）提出的简单要求，会用面部表情、简单的语言和动作与成人交往。宝宝也喜欢和成人交往，并模仿成人的举动。那么，如何对11~12个月的宝宝进行亲子早教呢？
运动
扶行和独行：宝宝能站立行走后，对环境的探索活动大大增加，为宝宝准备一个安全的活动空间是必要的。家长用玩具逗引或在不同的方向呼唤宝宝的名字让宝宝自己扶走或推着椅子走，逐渐减少帮助和依靠，让宝宝练习独行。最好在稍软的地面练习，走稳之前要给与保护，不安全感会给婴儿带来恶性刺激，注意在愉快气氛中练习。
踢球：婴儿能稳定迈步，手能灵巧的去抓玩具，为了增加身体活动的协调灵活性，可学习踢球，开始需要扶着，家长先作示范，逐渐做到独自、主动、准确的踢球。
婴儿操：主要练习上下肢、站立、行走、拾取、蹲的动作。
认知
模仿玩：缺乏经验的婴儿有较强的模仿能力，经常模仿家长的无意识动作。为了让宝宝有更多的本领，家长要有意识的和宝宝一起玩，不断增加游戏复杂性、多样性、趣味性，如玩叠木块、打试管婴儿靠谱开和盖好盒盖、互相滚球、扔球、够玩具等。宝宝手的动作更加灵活，并观察到事物之间的联系。
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画：让宝宝学画的本领，主要是通过模仿大人拿笔和作画的动作，开始最好用画棒，家长可以扶着宝宝手画、以后让宝宝自己随意画，每次都要及时鼓励。
语言
动发字音：宝宝进入初学说话的阶段，除模仿大人说话，开始有自己的字音，但这仍然不是正式说话，只是用一种声音表达一定的意义，此时要多与宝宝进行语言交流、耐心教宝宝正确发音，生活中的每一个活动尽量都用词语来表达，使宝宝逐步学会理解和应用更多词语。
生活与交往
认识五官：婴儿已能区分生人和熟人的脸，对五官的观察更加仔细，此时应让宝宝掌握五官的名称，先认娃娃的五官、在镜子里认自己的五官，并能正确美国加州试管婴儿中心（CSSC）指出五官的位置。
主动配合：婴儿有了一定的活动基础，需要学习生活自理，家长先引导宝宝配合家长穿脱衣服，主动伸手、伸腿、伸脚或用游戏的方式学习给娃娃穿脱衣服。
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